IZDAVAČKA DJELATNOST
FAKULTET ZA ODGOJNE I OBRAZOVNE ZNANOSTI
ISBN 978-953-8371-06-6
ISBN: 978-953-8371-01-1
Strategije razumijevanja pri čitanju. Metodičke mogućnosti čitanja s razumijevanjem u nastavi hrvatskoga jezika
Bakota, Lidija
Osijek: Sveučilište J. J. Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020.
ISBN 978-953-6965-95-3
ISBN 978-953-6965-88-5
ISBN 978-953-6965-71-7
ISBN 978-953-6965-63-2
ISBN 978-953-6965-69-4
ISBN 978-953-6965-67-0
Velki, Tena ; Romstein, Ksenija (ur.)
ISBN 978-953-6965-70-0
ISBN 978-953-6965-62-5
ISBN 978-953-6965-55-7
ISBN 978-953-6965-54-0
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ISBN 978-953-6965-46-5
ISBN 978-953-97823-8-0 (Dječji vrtić)
ISBN 978-953-6965-51-9
ISBN 978-953-6965-47-2
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ISBN 953-6965-08-9
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ISBN 953-6456-29-X
ISBN 953-6456-13-3
ISBN 953-6965-00-3