Projekt „EDUpolicy LAB – društveno korisnim učenjem do jednakih obrazovnih mogućnosti“, usmjeren je na unaprjeđenje znanja i vještina studentica i studenata u rješavanju problema obrazovne integracije socijalno isključenih skupina kroz suradnju civilnog društva s visokoobrazovnim ustanovama.
Cilj publikacije „Od ideje do promjene: Vodič za pokretanje programa društveno korisnog učenja“ jest predstavljanje glavnih saznanja vezanih za pokretanje programa društveno korisnog učenja nastalih u sklopu projekta EDUpolicy LAB. Ona se sastoji od dva glavna dijela te ukupno osam poglavlja složenih u jednu koherentnu cjelinu kako bi se olakšao budući rad osoblja visokoobrazovanih ustanova koje nisu sudjelovale u projektu. Vodič je zamišljen kao „how-to“ publikacija koja upoznaje čitatelja s metodom DKU-a, njezinim mogućnostima i načinima primjene te ga sistematično provodi kroz sve aspekte osmišljavanja i provedbe ove inovativne i inspirativne nastavne metode. Iako primarno zamišljena kao Vodič namijenjen nastavnom osoblju koji svojim djelovanjem žele utjecati na pozitivne promjene u obrazovanju, želja autora je da ova publikacija svoju publiku pronađe i među studentima, edukatorima izvan visokog obrazovanja, civilnom društvu te različitim tipovima stručnjaka koji obrazovanje i obrazovne metode promatraju kao neodvojivo tkivo svih društvenih struktura. Također, može poslužiti kao praktičan vodič donositeljima odluka, široj javnosti te ostalim zainteresiranima za razvoj društvenog angažmana visokih učilišta.
Vodiču možete pristupiti putem sljedeće poveznice: Vodič o pokretanju programa društveno korisnog učenja