Obavijesti

Erasmus+ projekt GAME (eng. Generative Application to Manage Education) predstavljen je studenticama izvanrednog preddiplomskog sveučilišnog studija Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti, Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, na Dislociranom studiju u Slatini, u petak, 18. studenoga 2021. godine. Ravnateljica osnovne škole Eugena Kumičića u Slatini Božica Majhen, prof. pozdravila je i predstavila sudionike u projektu: glavnog koordinatora školu Aslanli Ortaokulu iz Turske i partnere Osnovnu školu Eugena Kumičića iz Slatine, Shkolla Fillore Nikolla Vapcarov Shkup iz Republike Sjeverne Makedonije, Riga Secondary School No. 25 iz Latvije, 20 Imerisio Gymnasio Karditsas iz Grčke i Eschola Profissional Amar Terra Verde iz Portugala. Projekt je zatim detaljnije predstavila koordinatorica projekta Iva Vilček, prof. engleskog jezika koja je objasnila iz kojih je razloga projekt napisan te koji su glavni ciljevi projekta. Riječ je o projektu čiji je glavni cilj smanjiti prerano napuštanje škole, a to će se postići kroz modernizaciju nastavnih metoda i metoda učenja, uvođenje projektne nastave kako bi se razvilo kritičko i kreativno mišljenje, razvojem jezičnih vještina, STEM vještina te interkulturalnih vještina kod učenika. Jedan od ciljeva je potaknuti motivaciju učenika kroz uvođenje novih tehnika poučavanja, a među njima i kroz tehniku igre. U okviru projekta proučava se pedagošku vrijednost nekoliko igara i aktivnosti: taboo, dingbats, pogodi tko sam, igre na karti, drama u matematici i znanosti, geometrijski oblici skriveni u okolišu te igre riječima. Svaka od zemalja partnera zatim je predstavila po jednu igru, objasnila kako se ta igra koristi u nastavi i u kojim se predmetima može koristiti. Također su pokazani primjeri igara koje su izradili učenici i učitelji. Nakon prezentacije projekta i odabranih igara, studentice su popunile anketni upitnik pomoću koje će se analizirati pedagoška vrijednost igre u nastavi. Studentice su igre evaluirale kao korisno sredstvo učenja i poučavanja, kao pomoć učenicima u lakšem usvajanju nastavnih sadržaja, kao motivaciju na nastavi i izvrstan poticaj na interakciju među učenicima.